Az Iskolapszichológia sorozat célja, hogy olyan rövid, gyakorlatközpontú szakmai segédanyagokat nyújtson az iskola- és óvodapszichológusok számára, amelyek támogatják mindennapi munkájukat és az intézményekkel való együttműködésüket. Ez a füzet azonban elsősorban nem a pszichológusoknak szól. A kiadvány közvetlen célcsoportja az intézményvezetők köre: célja, hogy bemutassa az iskola- és óvodapszichológusi munka korszerű szemléletét, feladatait és működési kereteit, valamint segítséget nyújtson a vezetők és a pszichológusok közötti együttműködés tudatos kialakításához. Az iskola- és óvodapszichológusok számára ugyanakkor ez a füzet olyan szakmai munkaeszközként szolgálhat, amelyet érdemes megosztani az intézményvezetővel, közösen feldolgozni egy-egy vezetői megbeszélés során, vagy háttéranyagként használni a munkaköri feladatok, a szakmai prioritások és az együttműködés kereteinek közös kialakításához.