A tartalomból:
Az MTA–ELTE Kollaboratív Írás Kutatócsoport munkatársainak tanári módszertani útmutatója ahhoz kíván segítséget nyújtani, hogy a pedagógusok értő módon alkalmazzák a kollaboratív írást a saját munkájukban. Olyan fejlesztő programot mutat be, amelyet a kutatók több mint száz diák és pedagógusaik bevonásával alkalmaztak öt magyarországi intézményben (szakképző iskolában, gimnáziumban és középiskolai kollégiumban). Programjukat azzal a gondolattal alakították ki, hogy a közoktatásban nemcsak a szövegértés fejlesztésére, hanem az írásbeli gyakorlatok elmélyítésére is lehetőséget kell teremteni. Az útmutató hozzájárulást jelent ahhoz, hogy a jelentés írásban való megalkotása és befogadása társas környezetben bontakozzon ki a tanulók körében.
Letöltés
Tipp
Az ingyenes feliratkozás menüpontban pár kattintással beállíthatod, hogy az egyes kiadványokhoz, sorozatokhoz tartozó új megjelenésekkor e-mailen automatikusan értesítést kapj.
