A tartalomból:

Hogyan segíthetünk a legkorábbi kapcsolatokban? Hogyan válhat a segítő je len léte támaszt nyújtóvá egy olyan időszakban, amikor a szülő gyakran bizonytalan, a gyermek pedig még szavak
nélkül kommunikál? Ez a könyv az integrált szülő–csecsemő konzultáció szemléletét és az egyes jelenségkörök mögötti elméleti hátteret mutatja be olyan megközelítésben, amely a csecsemő, a szülő és a köztük lévő kapcsolat mélyebb megértésére törekszik. A szülő-csecsemő páros nem önmagában, hanem kapcsolati térben értelmezhető – és ebben a térben a segítő szakember finoman, érzékenyen van jelen: kérdez, tükröz, megtart és kísér. A szerzők, akik mindannyian végzett szülőcsecsemő konzulensek, és főként gyakorlati szakemberek, elméleti kereteket hangsúlyozva
gyakorlati ismereteket is átadnak arról, hogyan lehet a korai nehézségeket – legyen szó sírásról, alvásról, táplálásról vagy a kapcsolat bizonytalanságáról – értelmezni, és hogyan lehet ezekben
a helyzetekben úgy támogatni a családot, hogy a szülő megtalálja a válaszait. Ajánljuk e kötetet mindazoknak, akik cse csemőkkel és kisgyermekes családok kal dolgoznak – gyógypedagógusoknak, pszi cho lógu soknak, védő nőknek, gyer mek orvosoknak, kis gyermek nevelőknek, szo ciális munkásoknak és más segítő szakembereknek –, valamint azoknak a szülőknek, akik szeretnének mélyebben ráhangolódni gyermekük jelzéseire és a köztük kialakuló párbeszédre.
Dr. Bolla Veronika
pszichológus, gyógypedagógus;
az ELTE Bárczi Gusztáv
Gyógypedagógiai Kar
Gyógypedagógiai Pszichológiai Intézetének
egyetemi docense;
a kötet szakmai lektora


Letöltés

Tipp

Az ingyenes feliratkozás menüpontban pár kattintással beállíthatod, hogy az egyes kiadványokhoz, sorozatokhoz tartozó új megjelenésekkor e-mailen automatikusan értesítést kapj.

Danis Ildikó et al.: „Lettünk kerített kertek a világ vadonában” – Tanulmányok szülőkről, gyerekekről és szülő-gyermek kapcsolatokról

Hasonló kiadványok