Ez a gyűjtemény teammunka eredménye. Hallgatók, oktatók, diagnoszták és támogató szakemberek – mindannyian az ELTE‑ről – gondolkodtak arról, milyen autizmusbarát/neuro-affirmatív szemléletű támogatásokkal lehet sikereket elérni felsőoktatási tanulmányok során. Az adaptációs szempontok az ELTE Gyakorló Országos Pedagógiai Szakszolgálat esetkezeléseiben megjelenő támogatási javaslatokból kerültek áttekintésre. Ezt véleményezte, alakította tovább a résztvevők köre. Használatát a felsőoktatási intézmények oktatói … Bővebben: Kalibrálom a radarom – Ajánlások autista hallgatók tanulmányainak támogatásához